CALIFICACIONES DEFINITIVAS HASTA EL MOMENTO

 Estas son las definitivas hasta el momento de la actualización de esta publicación, la misma se realiza con la intención de proyectar la ECAVALUACIÓN RECUPERATIVA correspondiente para el Miércoles 29 de julio:

• GRUPOA
• GRUPO B

A medida en se vaya corrigiendo las evaluaciones correspondientes al 4to cohorte se irá actualizando estas Definitivas

4to Cohorte. INSTALACIONES ELÉCTRICAS.

Dada las circunstancia acontecidas el pasado 24 de junio en nuestro país, quiero expresar mi sincero sentimiento de pésame para con todos aquellos que hayan sufrido alguna pérdida familiar o cercana. Así mismo les dejo por acá la actualización de fechas de nuestras actividades finales, Tal como se expuso y acordó (%) al final de la evaluación Post laboratorio 3 realizado el día 17 de junio, se establecieron dos actividades evaluativas para nuestro 4to cohorte:

• Estudio de cargas 50% del cohorte 
• Planos eléctricos.  50% del cohorte.

Cada actividad contará con una elaboración previa qué tendrá una valoración del 25 % de la misma.

ESTUDIO DE CARGA. 

15 de Julio 7 a.m Grupos A y B.

 Para esta sección se deberá traer elaborado una Tabla de CÓMPUTOS DE CARGA de sus viviendas, donde se reflejen los kw totales por tipo de equipo así como los Kw total general (Carga total instalada). Durante esta sesión se está trabajando con el Código eléctrico nacional (CEN) y esta tabla de cómputos para definir principales alimentadores. La Carga total instalada de sus CÓMPUTOS deberá ser Superior a los 5 kw en caso de no cumplir con esta demanda deberán anexar cargas de aire acondicionado a 240 v.

PLANOS ELÉCTRICOS. 

22 de Julio 7 a.m Grupos A y B.

Para esta sección se deberá traer elaborado por lo menos un PLANO DE PLANTA de su vivienda o una de más de 80m2. Durante esta sesión se estará trabajando con los emplazamiento de las luminarias y tablero principal, así así mismo se identificará las canalizaciones, conductores y distribución de los mismos.

RECOMENDACIONES:

Para la próxima semana revisa la actualización de la publicación anterior para que te informes sobre tus calificaciones. Aprovecha esta semana que no tendremos actividades (24de junio feriado nacional) para realizar todas las actividades previas qué se requerirán en este 4to cohorte. No debe faltar la lectura de guía Tema 4 y traerla para las actividades a realizar, allí contaras con las tablas y símbolos mi mínimos con los que estaremos trabajando.

RECUPERATIVO FINAL:

 MIÉRCOLES 29 DE JULIO 7 AM

solo el cohorte con menor calificación en todo este periodo.

Publicación actualizada el día miércoles 8 de julio, una vez informada la restructuración académica por parte de nuestras autoridades.

CALIFICACIONES DEL 3ER COHORTE Y RECOMENDACIONES.

 Por acá sus calificaciones del 3er Cohorte de los cuatro que comprende nuestra unidad curricular:

• GRUPO A
• GRUPO B

Nota: Estas son lo resultados de sus evaluaciones de este 3er cohorte que tengo  hasta el momento hoy miércoles 24 de junio.

Aprovecho para recordarles que nuestras PRÓXIMAS EVALUACIONES serán:

 Entrega de INFORME 3 y realización del POST 3 para el día

17 DE JUNIO, 7AM (GRUPO A) y 8:20AM (GRUPO B)

En virtud de lo anterior, les continuo invitando a asistir a nuestra hora de consulta los días lunes de 10 a 11:30am para que puedan tomar en cuenta las respectivas RECOMENDACIONES para que consoliden de manera más efectiva sus procesos de aprendizaje. Sin embargo, les puedo decir que se trata, en la mayoría de los casos, de las mismas observaciones y recomendaciones compartidas en publicaciones anteriores de este blog.

PENDIENTES para la semana que viene, una vez realizado las últimas evaluaciones del 3er cohorte, estaré compartiendo por acá detalle de las actividades de nuestro 4to COHORTE....  

CALIFICACIONES DEL 2DO COHORTE (COMPLETAS)

 Saludos aprovecho la oportunidad antes de presentarles sus calificaciones del 2do COHORTE, de INVITARLOS  a REVISAR la publicación anterior en la que les actualice las observaciones y recomendaciones de sus evaluaciones del 1er cohorte de manera que tengan oportunidad de corregirlas para futuras evaluaciones. Por acá tienen sus Calificaciones del 2do cohorte:

• GRUPO A
• GRUPO B

Última ACTUALIZACIÓN de esta publicación el día JUEVES 04 DE JUNIO 

RECUERDEN QUE EL PRÓXIMO MIÉRCOLES  27 DE MAYO

(7AM GRUPO A Y 8:30AM GRUPO B) 

POST DEL 2DO COHORTE

RECOMENDACIONES

• INCLUYAN EN SU RUTINA SEMANAL REVISAR ESTE BLOG PARA QUE ESTEN ACTUALIZADOS, SOBRE TODO CUANDO ESTE PROGRAMADO ALGUNA EVALUACIÓN. 
• RECUERDEN QUE TAMBIÉN TIENEN ACÁ EL CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES COMPLETO DE ESTE PERIODO. REVISEN LAS PUBLICACIONES ANTERIORES PARA DETALLES DE LAS ACTIVIDADES Y RECOMENDACIONES PARA MEJORAR EN SUS EVALUACIONES.
• PARA LA PRÁTICA Nº3 LES RECUERDO LO INFORMADO EN LA SESIÓN PRESENCIAL DE ESTA SEMANA (27 DE MAYO), PARA ESTA PRÓXIMA SESIÓN ESTAREMOS TRABAJANDO CON SOLO LA PRIMERA PARTE DE LA ACTIVIDAD PRÁCTICA, DEDICADA SOLO A LOS MOTORES ELECTRICOS (DE INDUCCIÓN), POR LO QUE EL RESUMEN 3, DEBERA CONTENER LOS 4 ASPECTOS MÍNIMOS A INVESTIGAR PARA CUALQUIER MAQUINA ELÉCTRICA (VER 1ERA PUBLICACIÓN), PARA MAYORES DETALLES AQUI LES COLOCO LO ANOTADO EN LA PIZARRA PARA QUE RECUERDEN: VER

CALIFICACIONES DEL 1ER COHORTE Y RECOMENDACIONES EN SUS EVALUACIONES

 Saludos para todos, por acá tienen sus Calificaciones del 1er cohorte:

• GRUPO A
• GRUPO B

Para mañana lunes los espero a la hora de consulta y revisión. 

RECUERDEN QUE EL PRÓXIMO MIÉRCOLES  06 DE MAYO (7AM) AMBOS GRUPOS TIENEN EL 

RECUPERATIVO DEL 1ER COHORTE

REVISEN LAS PUBLICACIONES PASADAS PARA CUALQUIER DUDA EN LAS ACTIVIDADES.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES EN SUS EVALUACIONES

En caso que no puedan asistir a nuestras horas de REVISION O CONSULTA los Lunes de 10 a 11:30am, les comparto algunas OBSERVACIONES o RECOMENDACIONES encontradas en sus evaluaciones para que las tomen en cuenta:

PRUEBA CORTA:

*Deben estar conscientes que cuando se les solicita analizar, explicar o describir alguna actividad o característica, resulta casi nula la efectividad en una respuesta cuando solo cuenta con dos, tres o cuatro palabras.
*Al definir cualquier ley o ecuación, debe estar acompañada de la debida identificación de los parámetros involucrados así como de sus unidades de medición respectivas, de ser posible deberían incluir figuras ilustrativas referentes a dimensiones o direcciones.

RESUMEN:

*Algunos estudiantes realizaron su resumen basado en la lectura de nuestra guía, cuando en realidad el objetivo de este instrumento de evaluación es permitir la profundización del tema, es decir ir un poco más allá de lo que nuestra guía nos brinda. En PUBLICACIONES ANTERIORES se les brinda una orientación sobre el contenido a desarrollar en sus RESUMENES, les recomiendo que busquen estas indicaciones de manera que cumplan con los necesarios aspectos a investigar que se requieren para la ejecución de la practica. Aclaro que no les estoy indicando que dejen de leer la guía, esto es importante y necesario para que cuenten con un conocimiento básico y estén al tanto de las actividades a realizar, de hecho, más sin embargo, es necesario profundizar en los temas y para ello contarán ustedes con los espacios de Resúmenes y Marcos teóricos de los informes. Les recomiendo por lo tanto que utilicen estos espacios para aspectos profundizar aspectos en las guías.
*Al definir términos, principios, ley o ecuación tomen en cuenta las mismas consideraciones dadas para las pruebas cortas.

INFORMES:

*NO INCLUYAN ACTIVIDADES NO REALIZADAS. Esto desde el punto de vista académico, profesional y ético es una grave falta, ya que se incurre en la falseo de datos. Esto es causal para invalidar cualquier trabajo.

*Les recomiendo el uso de figuras o circuitos para las explicaciones teóricas y de procedimiento en sus desarrollos. Cuando esto lo realicen procuren que las mismas tengan título o numeración de manera que se facilite su uso o referencia en sus redacciones, de los contrario se convierten en imágenes sin sentido. 

Usar o citar eficientemente figuras, circuitos, tablas de valores o anexos.

*El objetivo principal de Procedimientos es indicar las características y condiciones en las que son recopilados los valores obtenidos, de manera objetiva. Eviten incluir en esta sección opiniones, comentarios o análisis. Mantengan las actividades por separadas, ya que en cada una de ellas existe una variable en estudio que merece ser analizada por separado.

Identificar la variable en estudio

*Un análisis efectivo de cualquier actividad debe contar, además de una redacción coherente y técnica, con una argumentación teórica que sustente la misma. Eviten redacciones generalizadas y vacías, tal como se los he mencionado en clases, que en definitiva no poseen relevancia ni tangibilidad. Algunos ejemplo encontrados: "Logramos los objetivos planteado....(sin especificar alguno)", "Identificamos las partes....(sin mencionar ninguna de ellas y hasta inclusive ni identifican de quien están hablando).... " Este tema es muy importante para la carrera.... (sin ninguna justificación validada por las actividades o datos obtenidos en la misma...."  

Identifiquemos cuando estemos frente a una argumentación de este tipo.

POST:

*Tomen en cuenta las mismas consideraciones dadas para las pruebas cortas.

INFORMES DE ACTIVIDADES:

Como parte de la formación académica y profesional, una vez realizada cada sesión presencial o práctica debe generarse en manuscrito (en hoja de reciclaje con tinta azul o negro) un INFORME DE ACTIVIDADES con el fin de consolidar de manera efectiva los objetivo de aprendizaje planteados para cada tema. Para ello será necesario tomar en cuenta las siguientes orientaciones en referencia a cada parte de la estructura mínima propuesta:

INFORME DE ACTIVIDADES.

1. IDENTIFICACIÓN.

Deberán colocar fecha de la actividad, titulo de tema del Tema desarrollado asi como los nombre y apellido de cada integrante (máximo media página)

2. OBJETIVOS. (2pts)

Seguido a sección anterior podrán redactar en forma breve y concisa los objetivos teóricos-prácticos que consideren pertinentes a alcanzar en cada actividad de  ACUERDO a las acciones o análisis propuestos en los mismos. Máximo media página.

3. MARCO TEÓRICO. (4pts)

Como parte de la formación teórica-práctica de la unidad curricular, es necesario contar con un espacio o instrumento investigativo (además del RESUMEN previamente realizado a la sesión presencial) que sirva para profundizar conceptos o definición de términos, así como de descripciones en muchos de los casos gráficas de ecuaciones, leyes o principios empleados en los análisis respectivos de cada actividad realizada. Máximo 4 páginas.

4. DESARROLLO.

   4.1 PROCEDIMIENTOS. (4pts)

Para cada actividad realizada debe redactarse de manera objetiva, una breve descripción escrita de cómo fueron obtenido los datos o valores, incluyendo en el mismo gráficos o figuras en los que se puedan evidenciar interacciones de elementos o conexiones circuitos. Deben procurar evitar colocar en esta sección análisis, comentarios u opiniones. Máximo 1 página por actividad.

   4.2 VALORES OBTENIDOS. (2pts)

En los casos en que la actividad involucre mediciones pueden elaborar una tabla de valores medidos al final de cada procedimiento. Máximo media página.

   5. ANÁLISIS DE RESULTADOS. (8pts)

Dependiendo de la actividad realizada y de la profundidad en la que se aborda el tema podrían generarse más de un análisis, para ello les recomiendo revisar los ANALISIS PROPUESTOS al final de nuestras Guías correspondiente al Tema propuestos. Estos análisis deben estar sustentados tanto de los valores obtenidos como de cálculos o citas teóricas de leyes o principios. Máximo 1 página por actividad.

Este INFORME DE ACTIVIDADES deberá ser consignado en la siguiente sesión presencial correspondiente a la Evaluación Post Laboratorio. El máximo de integrantes permitido será de 5 participantes asistentes a la actividad presencial o práctica correspondiente.

COMPLEMENTO INFORMATIVO:

Debido a que para este periodo las actividades académicas son netamente presencial, no he creado como profesor de la unidad curricular, ningún grupo de whatsapp por lo que todas las instrucciones están siendo dictadas en clase y publicadas en este Blog. 

TEMA 1. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN. (1ER COHORTE)

Una vez definidos en la sesión presencial del 8 abril nuestro plan de evaluación y conformación de grupos logramos establecer el siguiente cronograma de actividades: 

CRONOGRAMA

De esta forma `puedes estar pendiente de las evaluaciones y fechas correspondiente a lo largo de este `periodo. 

En caso de cualquier contingencia o duda puede acudir a nuestro 

HORARIO DE CONSULTA /REVISIÓN los días 

LUNES de 10 a 11:30AM en nuestro 

Taller de Electricidad (Lab. de Electrotecnia¨)

ACTIVIDAD PRESENCIAL O PRÁCTICA (Grupo A 15 de abril / Grupo B el 22 de abril ) 

Para esta sesión presencial o PRIMERA PRÁCTICA en nuestro taller, te recomiendo llevar calzados de goma aislante, pantalón de jean largos y evita usar cadenas, reloj y/o pulseras. Así mismo, prepárate previamente en conocimientos leyendo completamente nuestra Guía TEMA 1 para de esta forma te formules los puntos que debes investigar con otras fuentes académicas. En la sección 5 de la guía puedes encontrar unos Aspectos a Investigar, puedes usar estos puntos (mínimo la parte 1) como referencia para la realización de tu RESUMEN (individual)   

Además de la guía del TEMA 1 también puedes complementar con el siguiente material

 (TEMA 1, SIMBOLOGÍA) .  

Te recomiendo que siempre tengas a la mano (en su Tlf.) como mínimo la Guía y estés consciente de los objetivos que se persiguen de cada actividad.

REVISA LA PUBLICACIÓN ANTERIOR PARA QUE ESTES AL TANTO DE LAS ACTUALIZACIONES DE LOS PORCENTAJES DE EVALUACIONES Y COMO ESTO AFECTA A LAS MISMAS (RESUMEN Y PRUEBA CORTA)